El ser humano en el curso de su vida aprenderá diferentes comportamientos que se convertirán en hábitos que impactarán directamente en su estilo de vida; la adolescencia y la adultez joven son momentos particularmente decisivos en el afianzamiento de éstos, los cuales serán determinantes para el desarrollo o no de enfermedades no transmisibles en su adultez y vejez. r1v37
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Introducción | Preview | |
1. Aspectos iniciales del estudio de la formación ético-discursiva profesional | Preview | |
2. El desarrollo de la conciencia moral y la formación discursiva en las personas | Preview | |
3. Identificación de la formación discursiva de los estudiantes a través de un dilema acerca de la vida profesional | Preview | |
4. Interpretación de los niveles de formación discursiva que se describen en los participantes de la dinámica de comunicación | Preview | |
Conclusiones | Preview | |
Referencias bibliográficas | Preview | |
Sobre el Autor | Preview | |
Pares Evaluadores | Preview |